Pelatihan kepemimpinan ASN memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk kualitas birokrasi yang profesional, adaptif, dan berorientasi pada hasil. Namun demikian, berbagai kajian menunjukkan bahwa masih terdapat tantangan dalam memastikan bahwa hasil pelatihan benar-benar terimplementasi secara efektif di lingkungan kerja. Diskoneksi antara pembelajaran dan kinerja organisasi menjadi salah satu isu penting yang melatarbelakangi lahirnya gagasan dalam buku ini, sehingga diperlukan pendekatan evaluasi yang lebih komprehensif dan mampu menangkap dampak nyata dari proses pelatihan. Buku ini disusun dengan mengintegrasikan berbagai pendekatan teoritis seperti Model Kirkpatrick, konsep Corporate University, organisasi pembelajar, serta pendekatan berbasis bukti (evidence-based management). Integrasi tersebut diharapkan dapat memberikan kerangka analisis yang lebih utuh dalam memahami dinamika pelatihan kepemimpinan ASN, sekaligus menawarkan model evaluasi yang lebih relevan dengan kebutuhan birokrasi modern. Selain itu, buku ini juga menekankan pentingnya peran organisasi, atasan langsung, serta sistem monitoring pasca pelatihan dalam memastikan keberlanjutan dampak pelatihan.
Ulasan
Belum ada ulasan.