Bimbingan dan konseling di sekolah merupakan suatu bentuk pelayanan pendidikan yang tersedia pada latar pendidikan formal. Pelayanan ini pada hakikatnya merupakan bantuan dari konselor kepada seorang konseli untuk mengembangkan potensi dan memandirikan konseli dalam pengambilan keputusan dan pilihan guna mewujudkan kehidupan yang ”wellness” pada dirinya. Keberhasilan pelayanan bimbingan dan konseling sesungguhnya sangat ditentukan oleh kualitas hubungan yang dibangun oleh konselor dan konseli ketika proses konseling berlangsung. Hubungan bantuan semacam itu terjadi dalam pertemuan antara konselor dan konseli melalui serangkaian wawancara yang bersifat unik. Bentuk dan coraknya serta kualitasnya diwarnai oleh dan tergantung pada karakteristik yang melekat pada diri keduanya, baik pada konselor maupun pada konseli. Pada hubungan membantu dalam konseling itu perlu adanya keseimbangan dalam banyak hal. Misalnya, ada keseimbangan antara: obyektivitas dan subyektivitas, unsur kognitif dan konatif, kesamar-samaran dan kejelasan, dan keseimbangan tanggung jawab.
Ulasan
Belum ada ulasan.